Category Archives: שילוב

תפקוד בינוני ונמוך – הפתרונות(לא אצלי)

שלום, הרבה הורים נוטים לחשוב שבמידה והילד/ה בתפקוד נמוך או בינוני ישתלבו במערכת הציבורית הרגילה, הילדים יצמצמו את הפערים. השאלה היא – מה המחיר שאחרים משלמים ומה המחיר שהילדים עם תפקוד בינוני – נמוך משיגים? כמי שבתוך המערכת , סיסמאות לחוד ומציאות לחוד. עם כל הרצון לשלב, המחיר שהילדים האחרים משלמים הוא גבוה מאוד והם נפגעים מבחינה לימודית,… Read More »

בית ספר דמוקרטי בסימן שאלה

היי, כחלק מהשילוב וכמעט בלתי נמנע להביט לרגע ולחשוב האם הבית ספר הדמוקרטי הוא אופציה ומה המחיר מעבר למחיר הכלכלי. אז היום נסתכל על היתרונות וחסרונות של שני בתי ספר דמוקרטים במרכז הארץ כמי שמלווה הרבה פעמים את המשלבים והמשלבות אנו נתקלים בסירוב או חוסר התאמה של בית הספר הקונבנציונלי לילד/ה. לכאורה, בבית ספר דמוקרטי קל יותר  כיוון… Read More »

הוראה מתקנת – למי וכיצד היא מתבצעת?

שלום, כמי שהתחילה את דרכה כמחנכת והתוודעה מקרוב , גם היום, לשיטות הוראה מתקנת אני רוצה להכיר לכם מקרוב כיצד בפועל מתבצעת ההוראה המתקנת בבית הספר. הוראה מתקנת, כמוה שיעור פרטני עם מורה בבית הספר נעשה בקבוצת של 4-5 ילדים עם הפרעות קשב וריכוז, אוטיזם ברמה בינונית ולעיתים אף נמוכה בליווי סייע/ת, כלומר: הוא לא אחד על אחד.… Read More »

מרצח יצחק רבין…מה השתנה?

שלום לכולם, נעסוק מעט בשאלה הנוגעת לילדינו ולנו כמטפלים, הורים ומחנכים: איך להתמודד עם אלימות ואיך היא נוצרת? לילדים עם קשיי קשב וריכוז ואוטיזם קל, מה שהיה מכונה ב DSM-4 אספרגר ,יש קושי בפירוש ותגובה למצבים חברתיים. כדי שנבין, הבנת האחר, אמפתיה, יכולת להזדהות עם האחר ולתת לו מענה מתחיל בגן ועוד יותר מוקדם בזיהוי רגשות של העצמי.… Read More »

אז איך מוצאים משלב/ת טובים?

שלום, בפנינו כמה דגשים על מנת לשים לב מי אנו בוחרים על מנת שיהיה עם ילדינו. המטרה העומדת מאחורי השילוב העומדת לנגד עיני היא עצמאותו של הילד ונקודות החוזק שלו. צריך להבין שכמנחת שילוב אני בוחרת את המשלב/ת מינו, אופיו וזהותו בהתאם למשפחה ולילד/ה ולא רק לפי תקציב. חשוב שהמשלב/ת יבינו את תפקידם ולא ימהרו להיות "חברים" של… Read More »

אבחון ושלביו

הרבה פעמים פונים אליי מתבגרים ובוגרים בשאלה או פנייה : אבחנו אותי כאולי על הספקטרום או חרדה . אז מה עושים ואיך יודעים באמת האם יש אבחנה נכונה? קודם מאוד חשוב מאוד ללכת למישהו מוסמך, עדיף שיהיה ציבורי עם הרבה ניסיון ולא חאפר שחושב לעשות עליכם קופה במצב רגיש. אז מי מוסמך? פסיכולוג או פסיכיאטר של מבוגרים העובדים… Read More »

מקומות הכי טובים לשילוב

שלום, אז מה זה שילוב איכותי? אנחנו ההורים מבינים ויודעים: לרוב יש קייס מניג'ר, או בעברית האחת שמנהלת את ישיבות הצוות, הדרכת הורים ומשלבים (כמוני) , שרצוי שתהייה עם ניסיון רב , רצוי תכונות אופי מסוימות כדי להגיע לתוצאות טובות והשכלה מתאימה. לי באופן אישי חשוב גם לעבוד עם הילד ולהכיר את המשפחה מקרוב. ויש את בעלי המקצוע… Read More »

רכיבה טיפולית וטיפול באמצעות בעלי חיים

קיימים כמה סוגים של טיפולים אלטרנטיבים, כיום עקב ריבוי טיפולים ושוק פרוץ צריך להיזהר מכמה מכשולים: האם התחום מוכח? למי הוא עוזר? מה משך הטיפול? באילו אמצעים נעשה הטיפול? האם יש המלצות? ממי? האם האדם היושב מולכם נראה לכם אמין? כמה ניסיון יש לו בפועל ? האם הוא מדריך בפועל או רק מנהל את המקום ? מה ההכשרה… Read More »

שיטות שילוב ילדים עם צרכים מיוחדים

בוידאו הקצר שלמטה מפורטות שלושת השיטות לשילוב ילדים עם צרכים מיוחדים אשר על פי ניסיוני נמצאו יעילות במיוחד

מעבדות לחירות ועצמאות

בס"ד נשאלת השאלה מהי חירות או יציאה לעצמאות? חירות ,מבחינתי, זה שהילד/ה לומד/ת עצמאי/ת מבלי לשלם הון תועפות על שיעורים פרטיים שהם כמו אקמול לכאב, עוזר לבינתיים, אבל לא באמת לטווח רחוק. חירות ,מבחינתי, זה לתת למשפחה ולילד/ה את הכלים הדרושים לפי יכולות, חוזקות, חולשות ואופי , על מנת להתמודד במספר מישורים: ריגשית, חברתית, קוגנטיבית ומוטורית. חירות ,… Read More »